Fire ingeniørstudenter ved Høgskolen i Østfold trengte en reell problemstilling til prosjektoppgaven sin. KAESER hadde en klar.
I stedet for et konstruert skoleeksempel fikk studentene et spørsmål hentet rett fra virkeligheten i norsk verkstedindustri: Hvordan står trykkluftverktøy og batteriverktøy seg mot hverandre når man ser på energi, kostnad og bærekraft over ti års drift?
Dette er en helt reell problemstilling, som kan ta mange retninger og uten fasitsvar bakerst i en lærebok. Arbeidet krevde at de satt opp en case, gjorde antagelser, hentet inn data og forsvarte valgene sine, akkurat slik en ingeniør må gjøre i arbeidslivet.
Underveis hadde studentene tilgang til folk og fagkunnskap fra KAESER. De stilte mye spørsmål og våre eksperter ga gode svar og delte mye data slik at studentgruppen kunne jobbe seg gjennom en problemstilling som betyr noe for bransjen.
– Vi synes det var spennende å jobbe med oppgaven og lærte masse nytt. KAESER var ivrige til å hjelpe og stod klare med ressurser til oss, og svarte på alle spørsmål vi stilte. Det var også lærerikt å få jobbe med en ordentlig problemstilling, sier studentene.Les også: Slik jobber en prosjektingeniør med trykkluft i norsk industri
Daglig leder i KAESER Norge Egil Krokan mener det er viktig at KAESER og andre selskaper i norsk industri er med på å gi studentene så gode caser som mulig, for å ruste de for arbeidslivet.
– Studentene har levert et fantastisk arbeid. For KAESER er det veldig viktig å støtte våre kommende ingeniører. Vi har vært i norsk industri i 35 år, og vi vet at faget er helt avhengig av at det utdannes dyktige nye folk som forstår energi, drift og livsløpskostnader. Å gi studenter realistiske caseoppgaver er en liten investering i en bransje vi skal drive fremover i lang tid, sier Krokan.
Takk til gjengen fra Høgskolen i Østfold for godt arbeid. Lykke til videre!